Más de 850 aspirantes comenzaron el Curso de Ingreso de Invierno en la UTN La Plata

Se trata de una propuesta de ingreso destinada a quienes decidieron comenzar su transición hacia la vida universitaria durante el segundo semestre del año, distribuidos entre las modalidades presencial, semipresencial y virtual, en los turnos mañana y tarde/noche.
 
 
REGIÓN 12/08/2026

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La Universidad Tecnológica Nacional (UTN) Facultad Regional La Plata dio inicio ayer una nueva edición del Seminario Universitario de Invierno, una propuesta de ingreso destinada a quienes decidieron comenzar su transición hacia la vida universitaria durante el segundo semestre del año.

 

Según datos aportados por la Subsecretaría de Ingreso, se registraron 853 nuevos inscriptos, de los cuales 811 comenzaron a cursar en la sede central de la Facultad, distribuidos entre las modalidades presencial, semipresencial y virtual, en los turnos mañana y tarde/noche.

 

En tanto, más de 40 aspirantes a las carreras de Ingeniería iniciaron la cursada en las extensiones territoriales que la Facultad posee en los municipios de Brandsen, Magdalena y Chascomús, fortaleciendo el acceso a la educación superior en la región.

 

Esta modalidad de ingreso, que se extenderá hasta diciembre, fue diseñada para ofrecer una transición acompañada y flexible hacia la vida universitaria, con una carga horaria semanal menor que la modalidad intensiva de febrero y compatible con otras actividades académicas y laborales.

 

Durante el seminario, los aspirantes cursarán las asignaturas Matemática y Estrategias para el Aprendizaje Autónomo, fundamentales para el inicio de la formación universitaria.

Asimismo, la Subsecretaría de Ingreso dio a conocer los datos preliminares de inscriptos por carrera. La distribución de aspirantes fue la siguiente:

  • Ingeniería en Sistemas de Información: 368
  • Ingeniería Mecánica: 147
  • Ingeniería Industrial: 140
  • Ingeniería Eléctrica: 86
  • Ingeniería Química: 62
  • Ingeniería Civil: 50

Con el inicio de esta nueva cohorte, la Facultad continúa consolidando una propuesta de ingreso que busca acompañar a los futuros estudiantes desde el comienzo de su trayectoria académica, promoviendo mayores oportunidades de acceso y permanencia en la educación superior.

 

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